RAYUELA. Empowering and educating young people for the internet by playing (Horizon 2020. Grant agreement No. 882828)

G. López N. Bueno-Guerra M. Castro A.J. López López J. Matanza S. Lumbreras Y. González-Arechavala C. Rodríguez-Morcillo R. Palacios D. Contreras F.J. Herraiz-Martínez J. Pérez L.F. S. Merchante A. Gómez Dorado G.A. Valverde

Financiado por Comisión Europea

Participado por Universidad Pontificia Comillas, Universidad Politécnica de Madrid, Tecnalia Research and Innovation, Timelex SCRL, Bratislava Policy Institute, University of Tartu, Polícia Judiciária, Policía Local de Valencia, Police Service of Northern Ireland, University of Ghent, Tilde SIA, Ellinogermaniki Agogi, UC Leuven-Limburg, All Digital, Zabala Innovation Consulting, Politsei- ja Piirivalveamet, NEC Laboratories Europe GmbH

RAYUELA es un proyecto de investigación de 3 años, comenzando en octubre de 2020, que cuenta con un presupuesto de 5M EUR. El consorcio está formado por 17 socios de 9 países de la Unión Europea y el coordinador es la Universidad Pontificia Comillas. El proyecto pretende, en primer lugar, llevar a cabo una investigación rigurosa sobre los factores psicológicos, antropológicos y sociológicos que influyen en ciberdelitos como el ciberacoso, el online grooming o la trata de personas, así como sobre los riesgos asociados al uso de dispositivos IoT como wearables, asistentes domésticos o juguetes conectados. Tomando como punto de partida los resultados de esta investigación, se desarrollará un juego de tipo aventura interactiva en el que se abordarán estos temas a través de diferentes ciberaventuras en las que los jugadores podrán acabar en una situación de riesgo o a salvo en base a las decisiones que vayan tomando. Los datos obtenidos a través del juego serán analizados posteriormente para identificar, por ejemplo, determinados perfiles de riesgo, de manera que las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad que participan en el proyecto puedan tomar medidas para ayudarlos y protegerlos. Además, al contrario que en otras metodologías de investigación tradicionales en las que el impacto en la sociedad y en los grupos objetivo es difuso, en este caso los menores se formarán en el uso de Internet y de las nuevas tecnologías, aprendiendo de sus propias decisiones, mientras juegan.

Líneas de investigación:
• Ciberseguridad: Prevención de cibercrimen, detección de cibercrimen
• Análisis de datos
• Gamificación, juegos serios, juegos formativos
• Internet de las Cosas (IdC): Uso del internet y tecnologías relacionadas

RAYUELA